חינוך בראשון לציון: השקעה גבוהה לתלמיד לצד ביקורת מחקרית על פערים מתרחבים
03.01.26 / 08:30
מחקרי אוניברסיטת בר-אילן שפורסמו ב-ynet מצביעים על כך שהעברת סמכויות תקציביות לרשויות המקומיות יצרה פערים משמעותיים במערכת החינוך הישראלית
המחקרים, שנערכו במעבדה של פרופ’ איריס בן דוד הדר ובשיתוף החוקרת רות מעודד, מדגישים כי רשויות חזקות מסוגלות להוסיף תקציבים ניכרים לתלמידים בחינוך הרגיל – יתרון שאינו קיים ברשויות מוחלשות.
ב־ראשון לציון עומדת ההשקעה התוספתית לתלמיד על 6,477 שקלים. שיעור הזכאות לבגרות בעיר הוא 93.7%, ואחוז הזכאות לבגרות מצטיינת מגיע ל־16.3% – מהגבוהים בקרב הערים שנבחנו.
החוקרים מציינים כי למרות שמשרד החינוך מפעיל תקצוב דיפרנציאלי, התקציבים התוספתיים של הרשויות החזקות מאפשרים להן להרחיב שירותים חינוכיים ולהשיג יתרון מתמשך.
“כאשר המימון מבוזר והרשויות יכולות להוסיף מתקציבן, הפערים בהכרח מתרחבים”, מסבירה פרופ’ בן דוד הדר.
